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近日,《2014智能可穿戴市場白皮書》發布,在這份報告中,我們可以窺見2014年新智能終端的發展並不理想,但隨著技術的發展和認知的提升,可佩戴設備取代智能手機今天的地位的機會存在,而在今天,已經有20%的人對此投出了肯定票。
報告數據顯示,用戶對於智能可穿戴設備的認知很高,但是卻沒有找到適合自己的產品。智能手表、眼鏡和手環的應用還僅僅限制在運動和個人生活質量管理方面。智能頭盔的研發也進入前五,已有在線教育機構開始嘗試研發此類產品。
用戶對於可穿戴設備不捆綁手機的需求存在,未來的可佩戴智能終端很有機會兼並手機現有的所有功能。
在過去,佩戴的設備主要集中在手腕,而用戶對於視、聽覺的需求日益旺盛。便捷可視化的產品將有機會殺入市場,幫助人們更輕松的獲取各類資訊、娛樂,甚至學習。
早上8-11點,晚上19-22點是可穿戴設備的使用高頻時段。這與前不久騰訊教育在線學習用戶調研報告的用戶學習時段匹配。而可穿戴設備的用戶以20-29歲的高學歷男士居多,這類人群對新鮮知識的渴望也非常強烈。
從以上數據預測,在線教育和醫療、安全一樣,未來也許會活躍在各智能終端,充分占領學習用戶的碎片時間,成為最適應場景應用型產品之一。或許,還會出現更適合的智能載體,搭建出在線教育新的“高速路”。
近日,《2014智能可穿戴市場白皮書》發布,在這份報告中,我們可以窺見2014年新智能終端的發展並不理想,但隨著技術的發展和認知的提升,可佩戴設備取代智能手機今天的地位的機會存在,而在今天,已經有20%的人對此投出了肯定票。
報告數據顯示,用戶對於智能可穿戴設備的認知很高,但是卻沒有找到適合自己的產品。智能手表、眼鏡和手環的應用還僅僅限制在運動和個人生活質量管理方面。智能頭盔的研發也進入前五,已有在線教育機構開始嘗試研發此類產品。
用戶對於可穿戴設備不捆綁手機的需求存在,未來的可佩戴智能終端很有機會兼並手機現有的所有功能。
在過去,佩戴的設備主要集中在手腕,而用戶對於視、聽覺的需求日益旺盛。便捷可視化的產品將有機會殺入市場,幫助人們更輕松的獲取各類資訊、娛樂,甚至學習。
早上8-11點,晚上19-22點是可穿戴設備的使用高頻時段。這與前不久騰訊教育在線學習用戶調研報告的用戶學習時段匹配。而可穿戴設備的用戶以20-29歲的高學歷男士居多,這類人群對新鮮知識的渴望也非常強烈。
從以上數據預測,在線教育和醫療、安全一樣,未來也許會活躍在各智能終端,充分占領學習用戶的碎片時間,成為最適應場景應用型產品之一。或許,還會出現更適合的智能載體,搭建出在線教育新的“高速路”。

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