根據行業研究機構的統計，2014年的教育科技行業投資總額約為20億美元，創歷史最高記錄。
教育科技是一個古怪的小行業，這是一個銷售方式高度分化的行業：在K-12(幼兒園到高三)、高等教育、企業培訓和個人教育等領域都有著截然不同的模式。更有甚者，這個行業對自己的簡稱都沒有達成一致，包括edtech、ed-tech、edu-tech和EdTech。
但這都無法阻止教育科技行業的創業公司去年通過加速器和風險投資公司獲得創紀錄的融資。
——根據教育科技信息網站EdSurge的統計，美國教育科技行業2014年投資總額創下創紀錄的13.6億美元，高於2013年的12億美元。
——風險投資資料庫CB Insights認為當年全球投資總額達到創紀錄的18.7億美元，高於2013年的12億美元。
——市場研究公司Ambient Insight測算的2014年全球教育科技投資達到23.4億美元，這也是該數字首次超過20億美元，遠高於2013年的16.4億美元。
歷年教育科技行業投資趨勢
當今的教育科技領域涵蓋諸多方面，從定製設計的教育硬體(例如Ward's Science開發的數據搜集感測器和Amplify開發的平板電腦)，到用於傳授知識的軟體和應用(例如可汗學院的數學課程或Duolingo的世界語言課程)，再到為課程傳輸和管理提供工具的平台(包括Blackboard的學習管理系統或TeachersPayTeachers的教學資源集市)。
去年最大的單筆交易是在線IT和開發者培訓公司Pluralsight的1.35億美元融資，但與在線課程公司Lynda.com本月1.86億美元的融資相比已經相形見絀，後者被CB Insights認定為至少自2010年以來最大規模的教育科技公司融資。這兩家公司的估值都接近10億美元，按照業界定義，已經屬於「獨角獸」創業公司。
儘管各家機構對於教育科技公司的融資規模存在一些分歧，主要原因在於統計方法以及對教育科技公司的定義，而且已經零星出現了一些泡沫論調，但有一點已經達成共識：2014年的教育科技行業融資額創下歷史記錄。2013年同樣如此，2015年也將延續這一趨勢。
各輪融資中教育科技所佔融資額百分比
但除此之外，一些細節信息同樣值得關注。Ambient Insight追蹤的數據顯示，2014年有24%的教育科技公司投資來自中國，高於2013年的6%和2012年的1%。EdSurge的拜特希·考考藍(Betsy Corcoran)也指出，教育科技行業的國際投資也出現增長，原因是風險投資公司都在其所在地展開投資，開發教育技術。
提到「教育科技」，外行經常會想到坐在電腦或平板電腦前的孩子。但這其實並不能反映行業全貌，即使在美國也並非如此。「2014年只有26筆風險投資領導的學校課程產品交易，總額5700萬美元。」考考藍說，「這在整個市場中並不起眼：只佔到風投交易筆數的9%，在總的交易額中也僅佔4%。」
各輪融資中教育科技所佔交易筆數百分比
Ambient的山姆·阿德金斯(Sam Adkins)表示，全球目前已經興起了所謂的「零售教育」趨勢：大量資金湧入了面向消費者的公司，並吸引了很多人的關注。
EdSurge的泰勒·麥克納利(Tyler McNally)表示，美國教育科技公司各輪融資的筆數「非常均衡」。但按照融資額計算，情況卻並非如此——按照百分比來看，教育科技公司獲得的晚期投資並不多。
Ambient的阿德金斯說：「投資者過去兩年似乎願意投資更多創業公司，但卻並不願意承擔太多風險。」
阿德金斯表示，規模最大的教育科技投資都投給了已經擁有一定實力的公司。按照科技行業的標準來看，這都是一些老公司。CB Insights的馬修·王(Matthew Wong)指出，Lynda.com已經創辦18年，而且已經盈利，而獲得8500萬美元投資的課程傳輸平台DesireLeanr早在1999年就已經成立。
但除此之外，家庭-學校信息創業公司Remind(融資4000萬美元)和學區登錄平台Clever(融資3000萬美元)，則是過去幾年剛剛創立的新秀。
儘管突破前期記錄，而且發展令人振奮，但教育科技行業的投資勢頭卻相對較弱。僅Uber一家公司去年的融資額就達到24億美元，超過整個教育科技行業2014年的總額。教育科技行業的風險投資總額在整個科技行業只能算是一個零頭。
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