2014-2016年全球e-learning市場趨勢及展望

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全球e-learning市場在未來3 年(14-16年)將出現快速發展。

　　2011年，全球自主e-learning學習市場規模達到了356億美元。據估計，截止到2016年，五年的平均復合增長率在7.6%左右，那麼2016年的e-learning銷售額應該達到515億美元。

　　自主學習是學習者按照自己的進度學習的一種方式，它沒有固定的學習開始日期，也沒有傳統的課後作業完成日期限制。不過自主學習也有整體的課程完成時間框架。

　　雖然自主e-learning學習增長的平均速度為7.6%，但是有幾個地區的增長速度顯然遠超平均水平。根據最近對不同地域的研究，增長速度最快的地區是亞洲，其增長速度是17.3%，其次是東歐、非洲、以及拉美，分別以16.9%、15.2%、14.6%的速度增長。

　　E-learning市場每年都在快速擴張，盡管我們還難以將很多不同市場的數據進行收集。比如如果我們將游戲化工具中的e-learning部分也算上，那麼增長速度結果將更加驚人。

　　“傳統”的e-learning包含至少以下三部分：內容、制作工具以及學習平台。

　　最新研究將學習平台技術設備的商業(技術)模式分為兩種：托管平台(hosted platform)和安裝平台(installed platform)。根據最近Ambient Insight分析顯示，這些子領域的增長速度不盡相同：

　　2012年，Bersin&Associates公布，美國大約有500家LMS供應商，而其中只有5家公司的市場份額能超過4%。

　　該市場份額圖是從公司整體角度的概覽。如果細分到特定產品或者某個細分市場領域，則圖形顯示結果又大不相同。例如Moodle目前在教育和政府細分領域的市場占有率超過30%。

　　Bersin的產業研究預計2013年LMS市場將會達到19億美元，而實際結果卻遠超預期，達到了25.5億美元。

　　Product&Users預測，2017年至2018年間，LMS市場預計會增長23.17%。

　　Ambient Insight預測，2016年打包內容市場將達到383億美元。

　　根據各種數據顯示，大型企業(例如全球500強企業)是e-learning產品及服務的最主要購買者。他們占了e-learning市場客戶的30%還要多。